清华大学教务委员会副主任史宗凯出席论坛并致辞。人民日报记者 严丽正 供图
人民网南宁12月27日电（记者 清华大学教务委员会副主任秦时宗凯表示，清华大学始终把推动数字教育作为面向未来的战略发展，正在通过全流程改革、各领域综合支持和交流，构建充满活力的智慧教育新生态。
在人工智能技术快速进步的今天，如何利用人工智能技术推动教育创新，推动高等教育高质量发展是高校需要回答的问题。
“人工智能驱动教育的核心在于教育场景的深度融合。”石宗凯介绍，清华大学坚持“因地制宜”，将人工智能深度融入教育全过程。 2024年，计划开设人工智能教育实践课程402门。基于监督大数据开发的十大AI特征场景，可实现超过22万次人机详细对话，大幅提升学习效率。该研究不仅入选教育部第一批典型案例，也为高校教育改革提供了可复制的经验。
针对人工智能在教育应用中普遍存在的“错觉”和知识壁垒问题，清华大学通过打造“专题知识引擎”提供了技术解决方案。学校积极推动大量学科知识的系统化组织，鼓励多种模式，从“通才”到特定领域的专家“专才”。目前，第一批集成电路、工业工程等学科知识引擎已上线，正在建设20个科室。
石宗凯认为，这不仅是技术上的突破，也是教学模式上的创新，为任务导向的深度学习和“一个人、一个策略”的个性化训练提供了可能。
为了让所有学生都可以使用AI，让AI用得起、用得上，清华大学推出了非常有诚意的“算术支持计划”。此次将为全校学生赠送1000元算术券，将极大激发学生的科研热情。同时，多智能体辅助教育平台的开发和应用，已实现20门课程超过18.5万次课堂互动，真正探索了人机协作和大规模技能教育的实践途径。
回顾数字环境时代大学的重要性人工智能和人工智能正在重塑高等教育，石宗凯认为，实现培养人才的教育目标仍然至关重要。他以清华学子在广西和西部地区工作的典型事例强调，清华学子要把个人命运和国家命运结合起来，把为人民服务作为选择职业的原则，为全社会树立榜样。
此外，清华大学高度重视人工智能伦理，审议通过了《清华大学人工智能教育应用指南》。该文件明确要求师生在教学、论文等方面恪守道德、规范和安全，确保技术进步不取代人文导向，树立智能时代学术诚信和数据安全标准。 “防火墙”已经建立成立。
“清华大学将以开放的姿态、勇于创新的精神，不断探索和推进人工智能教育大地，为建设教育强国、科技强国、人力资源强国带来更多智慧和力量。”石宗凯表示。
（编辑：李芳、刘帆）
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